Le intelligenze multiple: perché sei molto più intelligente di quanto credi
Quando pensi alla parola “intelligenza”, cosa ti viene in mente? Un numero? Un test? Un voto alto in matematica? Per decenni ci hanno abituati a immaginare l’intelligenza come qualcosa di unico, compatto, misurabile con un quoziente: l’IQ. Ma negli anni ’80 uno psicologo americano, Howard Gardner, ha fatto saltare il banco con una domanda semplice…
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L’effetto Dunning-Kruger: perché chi sa meno spesso è più sicuro di sé
Quante volte ti è capitato di ascoltare qualcuno parlare con una sicurezza disarmante di politica, medicina, scuola, economia, sport… senza avere davvero gli strumenti per farlo? Opinioni granitiche, toni perentori, nessuna incertezza.E quante volte, invece, hai visto persone competenti fare mille premesse, usare il condizionale, mettere le mani avanti? Non è solo una tua impressione.…
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Il pericolo degli annegamenti: un rischio sottovalutato
Nel rapporto dell’Organizzazione Mondiale della Sanità del 2017 intitolato Prevenire l’annegamento: una guida all’attuazione, si evince che a livello globale i bambini da 1 a 4 anni sono i più vulnerabili all’annegamento perché sono vivaci e si muovono molto, possono pertanto cadere più facilmente in corsi d’acqua aperti o privi di ostacoli da cui non…
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La perseveranza è l’ultima a morire
Il 5 aprile del 2019 mi sono laureato alla triennale di Scienze delle Formazione nelle Organizzazioni dell’Università di Verona. Certo, portare contemporaneamente avanti un’attività di consulenza come libero professionista con centinaia di clienti da seguire, assieme ad un percorso di studi universitario non è stato facile, ma l’impegno, l’interesse e la voglia di farcela hanno…
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Il Principio di Pareto: la Legge 80/20
Vilfredo Federico Damaso Pareto (1848-1923) nacque a Parigi ed è considerato uno dei più illustri economisti e sociologi italiani, nonché professore di economia politica all’Università di Losanna, in Svizzera dal 1893. Pareto era affascinato da statistiche e tendenze sociali e politiche, e dall’interpretazione matematica dei sistemi socioeconomici ed osservò per la prima volta il rapporto…
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L’insegnante tecnologico e le tecnologie per la didattica
LA TECNOLOGIA A SCUOLA All’interno delle scuole, l’uso dei PC, della LIM, dei laboratori informatici, dei tablet evidenziano la permeante diffusione della tecnologia, che sta velocemente condizionando la stessa “azione didattica”. Appare pertanto doveroso fare una riflessione su quali sono le conseguenze della tecnologia nel nostro secolo: il “nuovo ruolo” che ha l’insegnante in classe.…
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I fumetti quali strumento per la formazione etica e democratica dell’adolescente e dell’adulto
I fumetti, più coerentemente definibili come “opere di letteratura disegnata”, sono uno strumento comunicativo che va ad accontentare i canoni etici (messaggi, metafore, riflessioni) e quelli estetici (descrizione, narrazione, dialogo) della letteratura propriamente detta; se intendiamo il termine letteratura come insieme di scritti, di narrativa e non, che concorrono alla proposizione di idee, concetti, nozioni…
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